5月25日是全国心理健康日，为进一步贯彻落实“双减”政策，加强对学生人文关怀和心理疏导。为了积极响应安阳市教育局倡导的心理健康教育宣传活动，为了宣传心理健康的重要性、普及心理健康知识，营造积极健康的校园心理文化氛围，培养学生健康积极的心理素质。
首夏犹清和，芳草亦未歇。2024年5月24日，由安阳市教育局主办，殷都区未成年人心理健康辅导中心联合承办，“5.25心理健康活动日”主题活动殷都区分会场在安阳市钢三路小学举行。殷都区教育局党组成员张士锋、区教育股负责人李晓芬、区未成年人心理健康辅导中心祁玉娟及安阳五县四区学校的心理健康教育相关领导、负责人、专兼职教师等一行60余人组成的心理健康工作考察团莅临我校参观学习并进行经验交流。我校校长王振光、教导处主任王山杉、学校心理健康中心负责人袁振兴等多名心理老师全程陪同并参与本次交流活动。
在殷都区未成年人心理健康辅导中心祁玉娟和王振光校长的热情接待下，各县区考察团首先参观了我校心理健康教育中心。在心理咨询室、沙盘室、宣泄室、团体辅导室等多功能室，我校心理老师们向来宾介绍了各个功能室使用情况和心理志愿服务开展情况，考察团详细了解了学校心理健康教育的组织架构、工作机制和具体实践。
随后，来访领导及老师们在学校操场上观看了学生大型心理团体活动展示。一年级由刘小庆老师组织学生展示的《贪吃蛇接龙游戏》，这个活动的特点是简单易行，孩子们参与兴致高，需要场地小，孩子们通过石头剪刀布，穿了起来，形成长长的蛇型一起游动，对培养孩子集体意识，归属感很有帮助；二年级由霍燕老师组织学生展示的《协同共进》，这个活动对孩子们的身体协调控制能力有 一定要求，对于训练孩子们的注意力协调能力和集体意识非常有帮助，孩子们参与兴致也很高；三年级由赵玲老师组织学生展示的《千里运军粮》，这个活动需要学习注意力、集体配合能力，团队协调能力同步推进，孩子们齐心协力完成了任务，有极大的成功感和集体意识；四年级由张丹丹老师组织学生展示的《快乐风火轮》，这是一个需要较强动手能力和集体协调意识的游戏，需要有强有力的集体领导，考验孩子们的多方面能力和智慧；五年级由齐桂霞老师组织学生展示的《齐心协力》，这个游戏需要的就是高度集中的注意力和团队默契，孩子们乐在其中，收获非常大；丰富多样的团体活动，赢得在场领导和老师们的阵阵掌声及一致好评。心理志愿者向来宾介绍我校各个班级除了隔周一节心理课，每月还根据学生年龄阶段不同，每个年级开展不同的大型心理活动。
接下来，来访领导及老师们在东四楼多功能报告厅，听取了王振光校长关于我校心理健康教育工作的介绍。王校长从心理健康教育中心建设、心理健康教师培养、课程设置、心理咨询工作、危机干预工作、家校共育工作、课题与教研、教职工心理健康工作等方面详细地介绍了我校心理健康教育工作的特色和经验。
紧接着是我校心理健康教育特色推广展示，由心理中心负责人、专职心理健康教师袁振兴老师主持。她在开头感性地回顾了心理健康中心成立八年来所做的工作成就，把最有特色的社会心理服务和心理课题研究推荐并展示给大家。
在展示环节，我校优秀心理健康教师李丹、胡淑杰、霍燕、刘改芹、徐惠分别作了分享展示。我校志愿者在对学生进行心理辅导和对外进行心理服务时，沙盘游戏是最常用的工具。李丹老师分享了《沙盘游戏在学校心理健康教育中的应用》，把沙盘游戏的沙和水的意义、历史与承载，沙盘游戏的应用范围、在心理健康教育中的作用等进行了讲解。
我校在心理教科研方面成绩斐然，近年来有8项省市区级心理课题结项并获得成果。胡淑杰老师分享了省、市级课题《动力沟通在学生心理健康教育中的应用研究》的渊源，研究过程中的收获，也分享了对于动力沟通理论的理解，她在最后讲“哪里有问题，哪里就是做课题的方向，要先干起来。”
霍燕老师组织优秀的语文教师兼心理老师一起进行了长达四年的《叙事心理技术在小学语文习作教学中的应用研究》，在分享中她阐述了“学习狂魔”在读书中的收获，与工作结合带来的快乐课题研究中的提升以及取得成绩的自豪。
刘改芹老师主持省级课题《后现代叙事心理技术在小学数学课堂教学中的应用研究》，该课题不仅跨学校更是跨学科，她分享了自己在工作中无意识使用心理学方法到有意识使用的历程，讲述了从学习心理学到使用心理学技术提升课堂效率的过程，具有亲和力的刘老师轻松愉快地用几个例子就把深奥的心理学概念讲得明明白白。
专职心理老师徐惠多年深耕校园心理剧，曾多次获得省市级一等奖，她主持的区级课题《校园心理剧在心理健康教育课堂的应用研究》建立了校园心理剧资源库，提升了我校心理健康教育课程的水平。她的分享实用有趣，心理剧展示让大家入神。理剧展示让大家入神。
最后，参加交流活动的领导与教师们就心理健康教育工作的实施成效、师资培养等进行讨论。安阳市基教科副科长张静进行了专门的指导，她强调此次“5·25学校心理健康活日”主题活动既是一场观摩展示活动，也是一次分享交流活动，更是一次工作部署和推进会。通过此次活动，各地各校将进一步明确全面加强和改进新时代学生心理健康工作的重要目标和重点任务，上下同频共振推进，软硬兼施同步跟进，超前干预心理健康，使得心理健康教育工作取得显著实效。切实增强责任感、使命感，努力探索大中小学心理健康教育工作的新思路、新举措，以改革创新精神开拓中小学心理健康教育工作新局面，为青少年幸福人生和健康成长奠定坚实基础。殷都区未成年人中心负责人祁玉娟老师代表殷都区教育局领导对我校心理健康教育工作给予了高度评价，肯定了我校心理健康工作以教育科研促进心理健康教育发展的理念和成果。
来宾们表示，此次来到安阳市钢三路小学参观交流收获颇丰。不仅为以后的教学道路上如何用心理知识做好教育指明了方向，更加感谢领导为大家提供这么优质的学习平台，并表示希望今后能有更多的机会与我校进行交流学习，祝愿我们殷都区的心理健康教育越来越光明。
交流学习促发展，携手前行共成长。本次学习交流活动，搭建了我校与安阳市其他各校心理健康教育工作交流的桥梁，也为双方提供了宝贵的学习、借鉴机会，更为双方的教育教学工作带来了新的启示和方向。我校将以此次交流研讨会为契机，认真总结心理健康教育和学生教育在现阶段取得的工作成效，进一步推进心理健康教育工作，关注每一位学子的心理健康，点亮学生的内心。（供稿：苏文静）
编辑：祁春兰
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