常听一些同志说宣传报道没什么可写。其实，这是一种不想写或不愿写的态度。如果想写的话，能够写的东西是永远都写不完的。
广义上说，工作即文章。某种角度看，文章的实质是想什么、做什么就写什么，这样解读写文章，就顺理成章了。写出的文章，也绝不会无病呻吟。那么，每个人都有工作，也都有可写能写的内容。不论在市分行工作或支行工作，不论从事信贷工作或财会工作，不论是领导干部或一般员工，尤其是年轻人，更要善于写文章。不论参加集体活动，或是独自开展工作，里里外外、大大小小、林林总总，也都有东西可写。无非是把所做的工作、所想的心理记录下来，再加以修改，如此简单。写文章的过程，是思考锤炼的过程、自我欣赏加油的过程、自责自律的过程，也是工作和价值观升华的过程。虽清苦，但很值。市分行党委一直非常重视写作。党委书记、行长汪涛去年批示办公室多采用年轻人写的文章，鼓励年轻人写作。
发表的文章，主要是信息、新闻、调研、理研，不同于原原本本的工作记录或公文。两者最大的区别在于不能把工作（商业）秘密以及一些过于琐碎的东西公之与众，尤其是众所周知的内容不必写、也更不必发表。发了也没人看。而新闻报道类文章要求更严，它除了不能涉密外，还必须满足新闻的特性（主要是五个w），而且大多数是正面的宣传报道。最需要大家了解的是，信息可以改写为新闻，但新闻稿件比信息更加精准、更加具有广泛的社会宣传价值。也就是说，不能把工作内容照抄照搬到新闻宣传中，要选择其中的亮点或值得大家学习借鉴的、具有社会性的经验做法。
近来，收到不少同志发来的会议类活动类新闻稿件。比如xx分析会、xx研讨会、xx座谈会、xx培训会、xx谈心活动，还有观看电影、知识竞赛、运动会等活动类稿件，写的很详细，这些文章若不修改，就不适合发表。还有一些同志，以自己的身份（角度），把会议内容、活动内容、电影内容、所学文章内容一股脑地搬到文章中，写出的文章就不是新闻报道、而是公文（会议纪要）、心得体会、说明文（介绍文）或电影海报，“学生腔”很浓。需要知道的是，新闻报道必须以第三人称的角度写作成文，常用“该行”、“该同志”、“他（他们）”、“彼”、“那”等人称代词，“你”、“我”等第一、二人称的代词不能出现。所以，写作中有的同志喜欢以自己的角度介绍会议、电影、文章的习惯必须纠正。要把“影片叙述了xx”、“文章论述了xx”等之类，修改为“某某同志说xx”、“xx客户说”等，借第三人称强化宣传，避免“王婆卖瓜”。（梁栋康）
