本网讯（石为璧 吴滢）“终日而思矣,不如须臾之所学也；跂而望矣,不如登高之博见也。”为进一步贯彻国家“双减”政策，深化课堂教育改革，充分发挥骨干教师、优秀教师的示范、引领、辐射作用，同时为所有教师搭建一个共同学习、共同提高的平台。近日，南召县城关三小精心组织开展了2022年秋期“课改先锋”示范课活动。
各位“课改先锋”教师精心设计、深研教材、创新教法，以扎实的教学功底，丰富的教学经验，给全校教师呈现出精彩的优质课堂，展现了他们教学的独特魅力。
整个课堂教学紧紧围绕以学生为中心建立自主、合作、探究的课改模式，在各自的课堂上做出创新，师生之间高效沟通，使课堂气氛活跃，寓教于乐。既重视学生能力培养，又启发学生思维，培养学生学习兴趣，让听课的老师充分感受到了授课老师扎实的专业本领和高超的驾驭课堂的能力。
王峰老师《Is this your bag?》课堂组织有序，课堂气氛活跃，运用多种形式带领学生参与其中，让人耳目一新，让英语课堂的听说读写不再枯燥。
王洋老师敢于打破以往示范课的常规模式，从教育教学需求出发，呈现了一节目标明确、形式新颖的“试卷评讲课”。
宋哲老师的《表内乘法(一)》让学生从生活中寻找数学，在探究中感悟数学，学生们学得兴致盎然，让学生体会到生活中的数学，激发了学生学习的兴趣。
“课改先锋”示范课结束后，在张国喜校长的统筹安排下，吕兆霞副校长组织各学科积极开展了听课教师评课、议课交流研讨活动。研讨中大家各抒己见、畅所欲言，既有教法的探讨，也有观念的碰撞，还有知识的交锋，活动氛围热烈却又和谐，老师们的交流不仅有深度与广度，还有温度与气度，教与研的针对性、实效性自然突出。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”本次“课改先锋”示范课活动，让城关三小全体教师深刻体会到应紧跟课堂教学改革方向，重视学习目标达成，关注知识在情境中的意义化，使评价贯穿教学活动始终，从而落实学科素养，实现课堂教学转型，提升教育教学质量。
