本网讯（邢有军 张满丽 王星 田甜）秋风送爽，天渐寒，心愈暖。2022年8月26日下午，为了规范教师的教育教学行为，提高班主任班级管理能力，加强班主任队伍建设，提升教师专业水平和职业素养，南阳市六小在赵保健校长、王爽校长副校长参与、李爽书记主持下，召开了班主任经验管理分享交流会。
首先，全体班主任共同观看了由王全乐老师讲授的《中小学班级管理制度与激励机制建设》，在课堂上，王老师通过聊天互动，案例讲解，从什么是制度，如何定制度，怎样用制度，三方面深入浅出阐述了管理制度与机制的建立和运用，让老师们受益匪浅，为今后的实践工作收获了宝贵的实践支撑和理论引领。
班主任代表马玉鹏、张恒源等老师参与了分享交流。在分享过程中，马玉鹏老师激情澎湃的谈了自己的收获。他说成为一个智慧型的班主任，一、要管理好情绪。他分享了田冰冰老师的七个金点子，让我们明白了情绪管理是班主任老师的必修课。二、行为契约养习惯。巧用行为契约法培养孩子终身自律的好习惯。三、家校协同共赢。用田冰冰老师的方法：如何做好家校协作工作分四步走，跟各色各样家长沟通分六步走的具体措施。同时明白了沟通的方式要根据变化而变化。
张恒源老师说，踏上智慧书院的研究之旅，他得到了智慧的洗礼。从刘朝莹老师引导家长学习教育方法的过程中，学会了成长。导师们让他重塑了学习力，认识到阅读和写作在个人成长中的重要作用，感受到了结伴而行的力量，体会到了一群人走得更远的实际意义。结伴而行，抱团成长，他深深的感受到，作为一名班主任，要做一个快乐的人，就要做学生的良师益友。班主任应善于激励学生，营造宽松和谐的班级氛围，努力使自己成为一名研究型班主任。其他班主任也纷纷表示，在今后的工作中要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。
接着，李爽书记指出本学期班级工作的目的：进一步做好工作，强化工作实效，提高质量。王星主任分享了秋期开学各个班级的工作要求，细化了班级工作范围。她强调学生无小事，对任何小事都表示你的重视，这样学生就会重视。只为成功想办法，不为失败找理由。
最后，赵校长进行了总结:他强调做好每天十分钟日总结，学习、纪律、卫生、安全，班会上搭建平台分享心得，让学生体验被关注、体验成功的喜悦。班主任工作是平凡而琐繁琐的，坚信在爱心的关注中，细心的观察下，耐心的教育里，一定会浇灌出芬芳浓郁的花朵，托起明天的太阳。让我们携起手来，在探索中用行之有效的方法，使班级管理更上新的台阶！
